учитель-логопед

·       осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;

·       комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников;

·       проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии обучающихся, воспитанников, восстановлению нарушенных функций;

·       работает в тесном контакте с педагогическими работниками, посещает занятия;

·       консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;

·       ведет необходимую документацию;

·       способствует формированию общей культуры личности и социализации;

·       реализует образовательные программы;

·       комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников;

·       изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки, соответствующий федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям;