Фельдшер

Проведение профилактической работы в образовательном учреждении:

- учёт всех лиц, обучающихся в данном учебном заведении (отдельно – детей в возрасте до 18 лет и лиц в возрасте 18 лет и старше);

- контроль за санитарно-гигиеническими условиями образовательного учреждения, в т.ч. – состоянием окружающей территории, пищеблока, учебных помещений и мест отдыха учащихся, санузлов и др.;

- оказание методической помощи в организации образовательного процесса, контроль за его соответствием существующим санитарно-гигиеническим нормативам (участие в составлении учебного расписания, определении режима дня и занятий, контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм учебного труда и отдыха учащихся в течение учебного года);

- контроль за организацией и качеством питания учащихся (контроль за состоянием фактического питания – анализ качества питания, бракераж готовой продукции, контроль за выполнением натуральных норм);

- контроль за организацией и качеством физического воспитания (распределение несовершеннолетних на медицинские группы для занятий физической культурой, контроль за организацией и проведением физического воспитания с оценкой уровня физической подготовленности детей, анализ эффективности физкультурных занятий, закаливающих мероприятий);

- разработка рекомендаций по трудовому обучению и контроль за их выполнением;

- медицинская профессиональная ориентация (с привлечением психолога) учащихся и их семей, врачебно-профессиональная консультация с учётом состояния здоровья, клинических вариантов течения функциональных расстройств и хронических заболеваний, психологических особенностей обучающихся;

- гигиеническое воспитание в коллективах учащихся (участие в разработке и реализации программ гигиенического образования, в т.ч. формирующих стереотипы поведения, безопасного для здоровья и жизни, направленных на сохранение и укрепление соматического, репродуктивного, психического здоровья, контроль эффективности применения таких программ);

- иммунопрофилактика инфекционных болезней (планирование вакцинации, её проведение, контроль за состоянием здоровья после вакцинации, общей и местной реакциями на проведённую прививку);

- проведение работы по обеспечению медико-психологической адаптации в образовательном учреждении (совместно с психологом и педагогом разработка медико-педагогических рекомендаций по формированию функциональной готовности к обучению, по адаптации и её коррекции в процессе обучения, осуществление медицинского контроля за течением адаптации и проведением коррекционной работы);